《基础教育课程》创刊于1993年,CN刊号:11-5187/G,由教育部基础教育课程教材发展中心主办,中华人民共和国教育部主管的学术期刊,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:视点、课程建设、教研教学、教材研究、评价考试、域外教育、教育论坛、新书推荐等。
《基础教育课程》为配合基础教育课程改革的需要,本着宣传新教育思想,报道课程改革主流声音,为基础教育课程改革实验区提供最权威的政策与专业支持的宗旨。
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1、文稿 应具有科学性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,书写工整、规范,必要时进行统计学处理。
2、题目 力求简明、醒目,反映出文章的主题,以不超过20字为宜。
3、作者 作者姓名在文题下按序排列,排列应在投稿前确定。作者单位名称及邮政编码用小括号,紧跟作者名后。
4、关键词 论著、调查与分析、专科护理、护理管理、护理教育文章须标引3~5个关键词。请尽量使用美国国立医学图书馆编辑的最新版《Index Medicus》中医学主题词表(MeSH)内所列词。关键词中的缩写应按MeSH还原全称,如HBsAg应标引为乙型肝炎表面抗原。每个英文关键词第一个字母大写,名次汇之间空2个字。
5、图标 每幅图单独占1页,集中附于文后,表格随正文附出。图标应按其在正文中出现的先后次序先后编码。并应冠有图(表)题。说明性的资料应置于图(表)下方注释中,并在注释中标明图标中使用的全部非共知共用的缩写。