《历史教学问题》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于1957年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《历史教学问题》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。
《历史教学问题》服务对象:主要面向广大历史教学和历史研究工作者、广大历史学爱好者。关注广大中小学历史教师的进修深造,特别是为已具有大学本科学历的中学历史教师在学术上提升到硕士研究生水平服务。结合当前基础教育新课程改革的理论和实践,努力促进中小学历史教学改革的深入发展。
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1、文稿 应具有科学性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,书写工整、规范,必要时进行统计学处理。
2、题目 力求简明、醒目,反映出文章的主题,以不超过20字为宜。
3、作者 作者姓名在文题下按序排列,排列应在投稿前确定。作者单位名称及邮政编码用小括号,紧跟作者名后。
4、关键词 论著、调查与分析、专科护理、护理管理、护理教育文章须标引3~5个关键词。请尽量使用美国国立医学图书馆编辑的最新版《Index Medicus》中医学主题词表(MeSH)内所列词。关键词中的缩写应按MeSH还原全称,如HBsAg应标引为乙型肝炎表面抗原。每个英文关键词第一个字母大写,名次汇之间空2个字。
5、图标 每幅图单独占1页,集中附于文后,表格随正文附出。图标应按其在正文中出现的先后次序先后编码。并应冠有图(表)题。说明性的资料应置于图(表)下方注释中,并在注释中标明图标中使用的全部非共知共用的缩写。